Fundamentos de Ingeniería Informática

Información de Identificación

Año Académico: 2023-2024

Grado: Ingeniería Informática

Campo de Conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Facultad/Escuela: Escuela Politécnica Superior

Curso: FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA INFORMÁTICA

Tipo: Formación Básica

Créditos ECTS: 6

Idioma: Inglés

Descripción de la Asignatura

"Fundamentos de Ingeniería Informática" tiene como objetivo proporcionar una visión global de la Ingeniería Informática desde puntos de vista académicos y profesionales. La asignatura se divide en dos partes. La primera aborda los fundamentos teóricos, mientras que la segunda desarrolla habilidades prácticas.

Parte I: Fundamentos Teóricos

1. Ingeniería Informática en la Sociedad: Antecedentes y perspectiva histórica, definiciones y conceptos básicos, pasado, presente y futuro de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), Ingeniería Informática como disciplina académica y profesión, el factor humano: fundamentos antropológicos y éticos.
2. Paradigmas y Tendencias Actuales en Sistemas y Aplicaciones: Desarrollo de software, estructura de sistemas informáticos, nuevos paradigmas y tendencias como Cloud computing, Quantum computing, Inteligencia Artificial, Blockchain, Ciudades inteligentes, IoT (Internet de las cosas).
3. Información y Datos: Sistemas numéricos y representación de información numérica y alfanumérica (códigos), fundamentos de Datos como Big Data, Modelos de Datos, Protección de Datos, Leyes y ética.

Parte II: Habilidades Prácticas - Introducción al Desarrollo Web

1. Introducción y Gestión de Repositorios de Software: Conceptos básicos, Repositorios: Git & Github.
2. Creación de Páginas Web HTML5: Conceptos básicos, El Modelo de Objetos del Documento, Formularios y contenedores.
3. Diseño y Maquetación con CSS3: Conceptos básicos, Elementos CSS, Modelos de caja y flotación, Posicionamiento de elementos.

Objetivos Específicos

• Comprender el propósito de la Ingeniería Informática y su contribución a la sociedad.
• Ganar conocimientos sobre los pilares del progreso tecnológico y su desarrollo histórico.
• Reconocer la importancia del factor humano en la práctica profesional y fomentar un sentido de servicio y contribución al bien común.
• Tener una visión global del campo de estudio, sus diversas áreas de conocimiento y distinguir caminos profesionales y perfiles profesionales para cuestionar la propia vocación.
• Proporcionar conocimientos sobre paradigmas actuales, tendencias en informática, gestión de datos e introducción al desarrollo web.

Conocimientos Previos

Requisitos de admisión para el programa de grado.

Plan de Estudios

Módulo I: Fundamentos Teóricos

Bloque 1. Ingeniería Informática en la Sociedad

• Antecedentes históricos y perspectivas.
• Definiciones y conceptos básicos.
• Pasado, presente y futuro de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación).

Bloque 2. Paradigmas y Tendencias Actuales en Sistemas y Aplicaciones

• Desarrollo de software: más que programación.
• Estructura de sistemas informáticos: hardware, software, sistemas operativos y redes.
• Nuevos paradigmas y tendencias: Cloud computing, Quantum computing, Inteligencia Artificial, Blockchain, Ciudades inteligentes, IoT (Internet de las cosas).

Bloque 3. Información y Datos

• Sistemas numéricos y representación de información numérica y alfanumérica (códigos).
• Fundamentos de Datos: Big Data, Modelos de Datos, Protección de Datos, Leyes y ética.

Módulo II: Habilidades Prácticas - Introducción al Desarrollo Web

Bloque 1. Introducción y Gestión de Repositorios de Software

• Conceptos básicos.
• Repositorios: Git & Github.

Bloque 2. Creación de Páginas Web HTML5

• Conceptos básicos.
• El Modelo de Objetos del Documento.
• Formularios y contenedores.

Bloque 3. Diseño y Maquetación con CSS3

• Conceptos básicos.
• Elementos CSS.
• Modelos de caja y flotación.
• Posicionamiento de elementos.

Actividades Educativas

• Clases teóricas: presentación de conceptos fundamentales, fomentando la interacción con los estudiantes.
• Clases prácticas y sesiones de laboratorio: aplicación de conceptos aprendidos para resolver ejercicios y problemas.
• Presentaciones de trabajos: oportunidad para que los estudiantes presenten asignaciones completadas en la asignatura.
• Talleres: desarrollo de competencias transversales aplicadas a casos y proyectos reales.
• Tutorías: sesiones individuales o grupales para aclarar dudas y brindar orientación a los estudiantes.
• Trabajo autónomo: preparación de asignaciones, lectura de documentación, estudio y preparación para exámenes.
• Trabajo en grupo: establecimiento de grupos desde el principio para fomentar el trabajo colaborativo dentro y fuera del aula.

Se utilizará una plataforma de aprendizaje en línea llamada Aula Virtual para facilitar el acceso a materiales, planificación de trabajo y comunicación con el profesor y otros estudiantes.

Distribución del Tiempo de Trabajo

Trabajo Independiente/Extracurricular: 82 horas

Evaluación del Aprendizaje

Llamada Ordinaria

La evaluación de la actuación del estudiante tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

1. Exámenes teórico-prácticos: 40% de la calificación final.
2. Asignación de investigación: 20% de la calificación final.
3. Proyecto escrito: 30% de la calificación final.
4. Progreso y participación: 10%. Se evaluarán aspectos como puntualidad, respeto, actitud que fomente un ambiente de aprendizaje en clase, colaboración con compañeros y participación activa.

La fórmula para calcular la calificación final será: Calificación = [1] * 0.40 + [2] * 0.20 + [3] * 0.30 + [4] * 0.10

Para aprobar el curso, se requiere una calificación mínima de 5 en todos los elementos evaluados. En este caso, la calificación final será la media ponderada (incluyendo [4]) >= 5.

Llamada Extraordinaria

El estudiante debe realizar un examen final que cubra todo el contenido teórico de la asignatura y presentar cualquier asignación práctica pendiente para su evaluación.

La participación en clase no es recuperable.

Exenciones Académicas

Si un estudiante está exento de asistir a clase, ya sea debido a una segunda matrícula en la asignatura o matrículas posteriores, o por autorización explícita del Director del Grado, se evaluará a través del mismo tipo de evaluaciones. Sin embargo, la asignación grupal se completará de manera individual, y el 10% de la participación en clase se sumará a la evaluación de los exámenes teórico-prácticos, resultando en un peso total del 50% de la calificación.

Para aprobar el curso, el estudiante debe obtener una calificación final de al menos 5 y cumplir con los requisitos establecidos para cada tipo de evaluación.